Nástenka

Navigácia

4.C képekben | Moje predmety - Tantárgyak | 6.D English language - Tanterv | 6.D Matematika - Tanterv | 8.D Matematika - Tanterv | 8.D - 4. C English language - Tanterv | 4.C Matematika - Tanterv | 4.C - Osztályfőnöki óra | 8.D - 4. C Matematikai gyakorlatok - Tanterv | 8.D - 4. C English language conversation - Tanterv | My school - Gymnazium Sturovo | My profile - English | Projects - General | Project - PC Based Math Projects for High School Students | Project - Developing Quality in Mathematics Education, a Comenius Network project | Project - Casio CP300 School Project | Kritériá hodnotenia z matematiky | Čo má vedieť maturant z matematiky? | KRITÉRIA HODNOTENIA - ENGLISH | AZ ÚJ ÉRETTSÉGI - ENGLISH | SPôSOB HODNOTENIA - ÉRTÉKELÉS - ENGLISH | TEMETICKÉ OKRUHY K MATURITE Z AJ | LINKEK - ENGLISH | Érettségi - VÁLTOZÁSOK!!! | Nová podstrana

ENGLISH LANGUAGE

KRITÉRIA HODNOTENIA - ENGLISH

Kritériá hodnotenia
 
Kritériá hodnotenia ústneho prejavu
 
1. Plynulosť
            Študent vie rozprávať po anglicky plynulo, bez neprimeraného prerušovania prejavu 
pre nedostatok vhodnej slovnej zásoby a jazykových prostriedkov. Myšlienky logicky 
na seba nadväzujú.
 
2. Správnosť
            Študent používa vhodné výrazové prostriedky správne s ohľadom na adresáta, obsah 
prejavu a formálny a neformálny štýl. Výslovnosť nenarušuje zrozumiteľnosť prejavu. Prejav po obsahovej stránke zodpovedá úlohe.
 
3. Slovná zásoba
            Študent má dostatočný rozsah slovnej zásoby. Využíva synonymá, opozitá, 
frazeologizmy. Zbytočne neopakuje rovnaké slová.
 
4. Gramatické štruktúry.
            Študent používa gramatické štruktúry a iné jazykové prostriedky v súlade s obsahom 
prejavu. Vetná stavba je pestrá (jednoduché vety i súvetia). Na základe logického myslenia správne používa  spojky a spájacie výrazy.
 
 
Kritériá hodnotenia písomného prejavu
 
1. Splnenie úlohy
            Písomný prejav študenta zodpovedá z obsahovej stránky zadaniu úlohy. Neobsahuje 
časti, ktoré nesúvisia s témou a úlohou.
 
2. Organizácia textu
            Písomný prejav študenta je zostavený správne. Je členený do odsekov, ktoré logicky 
nadväzujú. Študent dodržiava štruktúru textu z hľadiska úradného (formálneho) a hovorového štýlu (neformálneho).
 
3. Slovná zásoba
            Študent využíva široký rozsah slovnej zásoby o danej téme. Používa synonymá, 
antonymá, prirovnania a slovné spojenia. Použité slová sú pravopisne správne.
 
4. Gramatické štruktúry
            Študent ovláda gramatické štruktúry a rozlišuje používanie slovesných časov 
s ohľadom na danú tému a slohový útvar. Pravopis použitých jazykových prostriedkov je správny.
 
 

Novinky

Kontakt

  • Gymnázium - Gimnázium, Adyho 7, Štúrovo
    943 01 Štúrovo
    Adyho 7
  • 036/7511352
    mobil +421915707529

    Riaditeľka školy: PhDr. Beáta Karácsonyová PhD.

Fotogaléria