Nový model maturitnej skúšky z anglického jazyka, ktorý sa niekoľko rokov overoval na školách pod názvom MONITOR, si vyžaduje aj nové postupy spracovania tematických okruhov. Štátna maturitná skúška z anglického jazyka má dve časti: externú skúšku (centrálne zadávaný a opravovaný test) a internú skúšku (ústna skúška).

            Externú skúšku budú tvoriť štyri časti, v ktorých sa overia získané jazykové vedomosti a komunikatívne zručnosti:

            Reading Comprehension (čítanie s porozumením)

            Language in Use (praktické používanie gramatiky a slovnej zásoby v kontexte)

            Listening Comprehension (počúvanie s porozumením)

            Writing (písanie)

Požiadavky na jazykové vedomosti a jazykové zručnosti sú podrobne špecifikované v Katalógu cieľových požiadaviek z anglického jazyka.

            Interná skúška bude preverovať správnosť a plynulosť ústneho prejavu. Vzhľadom na to, anglický jazyk sa vyučuje na slovenských školách ako 1. cudzí jazyk (pokročilí) alebo ako 2. cudzí jazyk (začiatočníci), má aj štátna maturitná skúška z anglického jazyka dve úrovne:

            A) základnú úroveň

            B) vyššiu úroveň

Základnú úroveň by si mali voliť tí študenti, ktorí budú používať cudzí jazyk v každodenných situáciách, vyššiu úroveň si môžu voliť nielen študenti, ktorí boli na strednej škole zaradení do skupiny pokročilých, ale najmä tí, ktorí budú anglický jazyk používať vo svojom budúcom štúdiu alebo v profesii. Ak nedosahujú požadovanú úroveň náročnosti na základe štúdia na strednej škole, musia si potrebné vedomosti a rečové zručnosti osvojiť samoštúdiom.